Väinöntalon museo järjesti tänä vuonna tuttuun tapaan koululaispäivät Evijärven alakoululaisille, mutta tällä kertaa päivien teema oli hieman poikkeava. Väinöntalon juhlavuoden kunniaksi päivien teema oli niin ikään syntymäpäiväjuhlat, Väinö Tuomaalan syntymästä 110-vuotta ja Erkki Lahden eli Pitti-pojan syntymästä 210-vuotta. Koululaispäivillä koululaiset jakautuvat neljään ryhmään ja kiertävät toiminnallisissa tehtäväpisteissä, joissa kestää noin 20 minuuttia kussakin.
Tänä vuonna ensimmäisellä pisteellä päästiin piirtämään Pitti-pojan ratsastajapatsaiden innoittamana. Kuvanveistäjä Erkki Lahti teki paljon puuveistoksia, jotka kuvasivat sotilaspukuista ratsastaaja hevosen selässä. Koululaiset pääsivät piirtämään oman ratsastajapatsaan, mutta raamit eivät olleet turhan tiukat: nähtiinpä koululaisten töissä ratsastaja dinosauruksenkin selässä. Kaikki saivat piirrettyä hienot työt, ja pisteellä käytiin yhdessä liitutaululta katsoen vaihe vaiheelta piirtämisohje, jotta kaikki onnistuisivat.
Seuraavaksi koululaiset jatkoivat pihalla olevalta piirrustuspisteeltä Niina-emännän mukana Pitti-pojan muistomerkille, joka sijaitsee museon pihassa. Koululaiset saivat kuulla Lahden elämästä ja työstä. Pihalta siirryttiin museon etelätupaan, jossa päästiin tutustumaan museon juhlavuoden Pitti-pojan näyttelyyn. Esillä oli muun muassa juuri sellainen ratsastajapatsas, jota oltiin aikaisemmin piirretty. Näyttelyn jälkeen päästiin vielä syntymäpäiväkakulle pohjatupaan, jossa koululaiset saivat piirakkaa ja mehua. Piirakka tuntui maistuvan kaikille.
Museon yläkerran työtuvassa kävi kuhina, kun Hanna-täti oli järjestänyt koululaisille kinkkisiä pakohuonetehtäviä. Tehtävät oli iän mukaan räätälöityjä, mutta yhtä kaikki mielenkiintoisia. Koululaisten täytyi avata lukolliset purkit tuvan pöydällä, joista selviäisi pakohuoneen ratkaisuun tunnussana. Lukkojen aukomiseksi täytyi suorittaa erilaisia pienempiä tehtäviä, kuten järjestää Väinö Tuomaalan muistohuoneesta valitut esineet painon mukaan tai selvittää Väinö Tuomaalasta kertovan juhlanäyttelyn opastauluista, kuinka monta lasta Väinöllä oli. Koululaiset kehuivat pakohuonetehtäviä sopivan mielenkiintoisiksi ja tehtävissä koettiin onnistumisen tunteita.
Viimeinen piste yläkerran keskituvassa vei koululaiset museon alkuvuosille, kun entinen kesäpiika Maija Taavetintytär kertoi tarinoita museon ylläpidosta. Kesäpiika tervehti koululaisia kätellen ja kertoi kiinnostuneille kuuntelijoille museolla tehdyistä töistä. Museolla keitettiin kahvia kuparipannuissa, tehtiin lihaperunoita ja pestiin mattoja Anttikoskella. Savusaunankin lämmittämiseen meni monta tuntia, mutta löylyt olivat ihanan pehmeät! Koululaiset saivat myös kysellä kesäpiialta museosta, ja tarjottiin lapsille rusinoitakin, kun olivat kiltisti. Moniin visaisiin kysymyksiin pääsi Maija Taavetintytär vastaamaan, kuten esimerkiksi siihen, millaisella traktorilla mattoja käytiin pesemässä.
Lopuksi kokoonnuttiin yhteen museon pohjatuvassa ja kuunneltiin Maija-piian tarinoita museosta. Koululaiset saivat kuulla Väinö Tuomaalan vauhdikkaista esineistön keruumatkoista, kanadalaisen intiaanin lahjoittamista lumikengistä sekä eräästä kesästä, jolloin museolla kummitteli! Viimeisenä laulettiin yhdessä onnittelulaulu Väinölle ja Pitti-pojalle haitarin säestyksellä. Osa koululaisista pääsi vielä ostoksille museon puotiin ennen lähtöä, joka oli monelle koululaispäivän kirsikka kakun päälle.
Koululaspäivät sujuivat jälleen oikein mukavasti, meistä museolla on aina kiva järjestää koululaisille erityinen koulupäivä. Kohtaamiset koululaisten kanssa ovat hauskoja, ja meistä on tärkeää olla mukana kulttuurikasvatuksessa. Olemme kutsuneet myös muiden kuntien koululaisia käymään ja teemme niin myös jatkossa, jotta lähialueen koululaisilla oli mahdollisuus tutustua lähimuseoon!
Väinöntalon museo kiittää koululaispäiviin osallistuneita kouluja, niiden oppilaita ja henkilökuntaa. Lisäksi kiitämme yhteistyöstä MTK Järviseutua, Evijärven 4H-yhdistystä ja Hanna Honkaniemeä, sekä Tuija Aholaa.
Järviseudun sanomien lehtijutun tämän vuoden koululaispäivistä voi lukea verkossa alla olevasta linkistä tai lehdessä nro 25/2026.
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti